Page 50 - Η ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΣ 6

50
Η ελληνική παιδεία το 2ο αιώνα π.Χ. πέρασε και στους Ρωμαίους . Τα σχολεία τους είχαν τα ίδια
μαθήματα και η οργάνωσή τους ήταν παρόμοια. Τα διδακτικά κείμενα ήταν ελληνικά και λατινικά.
Ο δάσκαλος μάθαινε στα παιδιά της πρώτης βαθμίδας, ηλικίας επτά έως έντεκα ετών, ανάγνωση,
γραφή και αριθμητική. Ο γραμματικός δίδασκε σε παιδιά της επόμενης βαθμίδας από δώδεκα
έως δεκαπέντε ετών. Τα μαθήματα ήταν γενικά, ενώ καταβαλλόταν ιδιαίτερη φροντίδα για την
εξοικείωσή τους με τη ρητορική. Στη τρίτη βαθμίδα οι έφηβοι ασκούνταν στο ρητορικό λόγο που
τους προετοίμαζε για τα δικαστήρια και τη δημόσια διοίκηση. Στα ρωμαϊκά χρόνια η γυμναστική
άσκηση δεν έπαιζε πια κανένα ρόλο, ενώ η πειθαρχία των μαθητών ελεγχόταν αυστηρότερα.
Κείμενο της συγγραφικής ομάδας, που βασίζεται στα κείμενα:
Δ. Παντερμαλής, Το αρχαίο σχολείο,
περιοδικό Οι Ερευνητές πάνε παντού, εφημ. Καθημερινή, 10 Δεκεμβρίου 2000,
Αρχαία Ελληνική Τεχνολογία - Τα Υλικά Γραφής των Αρχαίων, Φίλοι του Τεχνικού Μουσείου Θεσσαλονίκης
http://www.tmth.gr/sciencerelated/64-arxaia-elliniki-technology/371-ta-ylika -
Λεξιλόγιο
Ρητορική: η τέχνη του προφορικού και γραπτού λόγου στην αρχαία Ελλάδα.
Γραφίδα: εργαλείο γραφής στα αρχαία χρόνια, φτιαγμένο από μέταλλο. Από τη μια μεριά ήταν
μυτερό, για να γράφει, και από την άλλη ήταν πλατύ, για να σβήνει.
σανδάλι: αποτελείται από επίπεδο λεπτό πέλμα, το οποίο δένεται στο πόδι με κορδόνια ή λεπτές
λωρίδες δέρματος.
Λατινικά: η γλώσσα που μιλούσαν οι Ρωμαίοι.
Τρία είδη σανδαλιών (Πηγή: http://el.wiktionary.org/wiki/)
Ξεκλειδώνουμε το κείμενο
1. Ποιος ήταν ο παιδαγωγός;
2. Ποια μαθήματα δίδασκε ο γραμματικός;
3. Πού κάθονταν τα παιδιά κι ο δάσκαλος;
4. Πώς γίνονταν οι εξετάσεις;
5. Πώς φέρονταν οι δάσκαλοι στους άτακτους μαθητές;
6. Σε ποιες πόλεις σπούδαζαν Φιλοσοφία και σε ποιες Ιατρική;
7. Ποιες ήταν οι γλώσσες που μάθαιναν οι Ρωμαίοι;