Page 119 - ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΕΑ ΜΟΥ 2 Βιβλίο Μαθητή

9. Υπογραµµίζω το σωστό
1. Η Μαρία εκνευρίζεται να μαλώνει / μαλώσει με τους φίλους της.
2. Η Μαρία δε θέλει να μαλώνει / μαλώσει και σήμερα με τους φίλους της.
3. Ο Φίλιππος βλέπει την Ελένη να έρχεται / έρθει στην πλατεία.
4. Ο Φίλιππος προλαβαίνει να έρχεται / έρθει στο σπίτι του Αλέξανδρου.
5. Ο Αλέξανδρος είναι έτοιμος να φωνάζει / φωνάξει την Ελένη.
6. Ο Αλέξανδρος ακούει την Ελένη να τον φωνάζει / φωνάξει.
7. Ακόμα να κουράζονται / κουραστούν τα παιδιά μετά από τόσο παιχνίδι;
8. Τα παιδιά νιώθουν να κουράζονται / κουραστούν μετά από τόσο παιχνίδι.
9. Αισθάνομαι να περπατάει / περπατήσει ένα έντομο πάνω στο χέρι μου.
10. Το μωρό σηκώθηκε όρθιο, αλλά δεν κατάφερε να περπατάει / περπατήσει.
10. Συµπληρώνω τα κενά µε ρήµατα που δείχνουν το αντίθετο όπως στο
παράδειγµα (σταµατώ, κουράζοµαι, συνεχίζω, παύω, συνηθίζω )
Γιάννης: Φίλιππε, συνεχίζεις να βλέπεις τηλεόραση;
Φίλιππος: Όχι, _______________ να βλέπω εδώ και μισή ώρα!
Μαρία: Ελένη, σου αρέσει να βλέπεις αισθηματικές ταινίες;
Ελένη: Όχι, _______________ να βλέπω τέτοιες ταινίες, προτιμώ τις αστυνομικές!
Αλέξανδρος: Αντόνιο, _______________ να μαθαίνεις γαλλικά;
Αντόνιο: Όχι, σταμάτησα να μαθαίνω εδώ και δύο μήνες.
Γκλόρια: Μαρία, άρχισες να μαγειρεύεις εσύ τώρα που λείπει η μητέρα σου;
Μαρία: Ναι, αλλά _______________ πολύ γρήγορα, αφού ό,τι έφτιαχνα ήταν για πέταμα!
119