Παιδεία Ομογενών - DIASPORA Ηλεκτρονική Μάθηση Ελληνόγλωσση Εκπαίδευση

Ελληνικά English Οικοσελίδα - Home Page sitemap Εισαγωγή στο σύστημα Διαχείρισης. Για Διαχειριστές ΜΟΝΟ.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


Εισηγήσεις



Identity vs. diversity: Issus on recognition, ‘management’ and acceptance of diversity

In Vasilia Kourtis-Kazouli, Themistoklis Aravositas, Eleni Skourtou and Peter Pericles Trifonas (ed.) (2019). Interdisciplinary Research Approaches to Multilingual Education. NY, Routledge, 2019 (pp 131-146).



Identity, Language, and Language Policies in the Diaspora: Historical-Comparative Approach

In: Handbook of Research and Practice in Heritage Language Education: Springer Editors: Peter Pericles Trifonas, Themistoklis Aravossitas, 2017 https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007%2F978-3-319-38893-9_9-1

  ... >>

Αποτίμηση της μέχρι το 2010 ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό και οι προοπτικές της



The Education of Students with Migratory Background in Greece. Educational politics and pedagogical discourse (logos)

In: Hellenic Studies, Vol. 19, No 1, 2011 (pp. 111-134)



Transitions, flow and outlow of students in the Greek education in the diaspora

In: Hellenic Studies, Vol. 19, No 1, 2011 (pp. 159-175)



Identities in the Greek Diaspora

In: Michael J. Osborne (2010): ΦΙΛΑΘΗΝΑΙΟΣ, PHILATHENAIOS, Ελληνική Επιγραφική Εταιρεία, Αθήναι (pp. 281-297)



Zweisprachige Bildung: Beispiele aus der griechischen Diaspora

In: M. Kruger-Potratz, U. Neumann, H. H. Reich (Hrsg.) Bei Vielfalt Chancengleichheit, WAXMANN, Munster 2010 (pp. 340-352)



Entstehung von “Parallelgemeinden” und “Parallelnetzen” und ihre bildungspolitische Rolle: Das Beispiel der griechischen Privatschulen in Nordrhein-Westfalen

In: Ingrid Gogolin, Marianne Krüger-Potratz, Katharina Kuhs, Ursula Neumann und Fritz Wittek (Hrsg.): Migration und sprachliche Bildung, Münster, 2005 (pp. 291-304)



The Metropolitan Centre, the Diaspora and Education

In: Hellenic Studies, Vol. 13, No 2, 2005 (pp. 27-62)



L'éducation hellénophone de la diaspora grecque

In: Hellenic Studies, Vol. 13, No 2, 2005 (pp. 19-26)



European and Intercultural Dimension in Greek Education

In: European Educational Research Journal, Vol. 4 1/2005 (pp. 79-88) www.wwwords.co.uk



Greek Education in Germany

In: Hellenic Studies, Vol. 13, No 2, 2005 (pp. 205-224)



Integrations-und Sprachpolitik fuer die "remigrierenden Omogenis" aus der ehemaligen Sowjetunion

In: Reitmeier Ulrich (Hrg) (2003): Sprachliche Integration von Aussiedlern im internationalen Vergleich. IDS amades, Mannheim (pp. 247-268)



Pluralitaet, Homogenitaet und Herrschaft

Εισήγηση στο 16ο Διεθνές Συνέδριο της γερμαν. Παιδαγωγικής Εταιρείας (DGFE) 11-13 Μαρτίου 1996 στο Halle Δημοσευμένη στο συλλ. τόμο: I Gogolin,M. Krueger-Potraz/M.A. Mayer (Hrsg):Pluralitaet und Bildung,Lesket Buderich DGFE,Opladen,1998 (pp. 105-118)



Die Integration der Omogenis, dargestellt am Beispid der Schulintegration

In: Bade Klaus J und Reich Hans (Hrg): Migrations und Integrationspolitik gegenueber, «gleichstaemmigen» Zuwanderehren. Beitraege der Akademie fuer Migration und Integration Otto Benecke Stiftung, Universitaet Verlag rasch Osnabrueck (1999) (pp. 30- 49)



Schule in Griechenland

In Ingrid Gogolin (Hg) Schulen in Europa, Hamburg 1996 Grenzen in der Elastizitaet -dargestellt an einer Volksschule in loannina (Michael Damanakis) (pp. 73-82)



Die interkulturelle Funktion des Muttersprachlichen Unterrichts

Erfahrungen und Erkenntnisse aus einem EG-Projekt in: Sigrid Luchtenberg/Wolfgang Nieke (Hrsg.) Interkulturelle Padagogik und Europaische Dimension (1994) (pp.121-142)



Bildungsvorstellungen griechischer Eltern

In: Deutsch lernen, 1/1987 (pp. 22-53)



Soziale Beziehungen Auslaendischer Jugendlicher

Ergebnisse einer empirischen Untersuchung in einem Ballungsgebiet, in: Lernen in Deutschland Unter Mitarbeit von: H. Scheinhardt, F. Aull, D. Becker, M. Schmidt, G. Stoelting, N. Uebel und J. Wendel 3/1984 (pp. 78-86)



Greek Teaching Materials Abroad

In: European Journal of Intercultural Studies Vol 5 No 2/ 1994 (pp. 35-46)



Griechisch als Zweitsprache in Deutschland

In Deutsch lernen 1/1996 (pp. 45-63) Entwicklung von Unterrichtsmaterialien fuer in einer multikulturellen Gesellschaft aufwachsende Kinder (Michael Damanakis)



Ausländische Schüler in Streugebieten

in: Deutsch lernen, 1/1984 (pp. 47-59)



Muttersprachlicher Unterricht fuer auslaendische Schuler

In: Deutsch lernen, 4/1983 (pp. 15-47)



Deutsche Regelklassen versus Nationalklassen

In: Paedagogische Rundschau, 6/1982 (pp. 737-745)



Διδακτικές και μεθοδολογικές απόψεις για τη διδασκαλία της Ελληνικής σε «ξενόφωνους» στις αρχές του 20ου αιώνα

Στο: Γιάννης Σπαντιδάκης & Ελένη Μιχαηλίδη (Επιμ.) (2013): Προβληματισμοί & προοπτικές για τη μάθηση και τη διδασκαλία της γλώσσας. Αθήνα (σσ. 137-173)



Το Νηπιαγωγείο ως θεσμός προετοιμασίας των «ξενοφώνων» νηπίων για τη μετάβαση τους στο Δημοτικό, κατά την πρώτη δεκαετία του 20ου αιώνα

Στο: Γουργιώτου Έφη (επιμ.) (2012): Μετάβαση & συνέχεια στην εκπαίδευση. Αθήνα (σσ. 15-25)



Εκπαίδευση εκπαιδευτικών σε θέματα διαπολιτισμικής παιδαγωγικής.

Στο: Οικονομίδης Δ. Βασίλειος (επιμ.) (2011): Εκπαίδευση & επιμόρφωση εκπαιδευτικών. Θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις. Πεδίο, Αθήνα (σσ. 275-283)



Παιδαγωγικός Λόγος και Εθνικός Άλλος στην Περίοδο του Μεσοπολέμου

Στο: Επιστήμες Αγωγής (πρώην Σχολείο και Ζωή), τ. 2/2011 (σσ. 197-219)



Εκπαιδευτικές πολιτικές σε περίοδο οικονομικής κρίσης. Η περίπτωση της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στη διασπορά

Στο: Επιστήμες Αγωγής (πρώην Σχολείο και Ζωή), τεύχος 1-2012 (σσ. 195-215)



Τα «σχολεία των ξενοφώνων» στην περίοδο του μεσοπολέμου

Στα πρακτικά του 5ου Επιστημονικού Συνέδριου Ιστορίας Εκπαίδευσης με θέμα: «Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη», Πανεπιστήμιο Πατρών 3-5 Οκτωβρίου 2008, http://www.eriande.elemedu.upatras.gr



Ελληνική γλώσσα και διασπορά: Περιβάλλον, γλώσσα, υποκείμενο

Στα πρακτικά του Διεθνούς Συνεδρίου με θέμα: «Η Ελληνική Γλώσσα ως δεύτερη/ξένη. Έρευνα, Διδασκαλία, Εκμάθηση», Φλώρινα 12-14 Μαΐου 2006 (σσ. 19-33)



Η Ευρωπαϊκή και η διαπολιτισμική διάσταση στην ελληνική εκπαίδευση

Στο: Επιστήμες Αγωγής (πρώην Σχολείο και Ζωή) τ. 1/2005 (σσ. 153-170)



Εκπαιδευτικές πολιτικές για τα παιδιά των μεταναστών: Μεταξύ της υπόθεσης του ελλείμματος και του πολιτισμικού αποθέματος

Στο: Δ. Φ. Χαραλάμπους (Επιμ.) (2007) Μεταπολίτευση & εκπαιδευτική πολιτική. Παρελθόν-παρόν-μέλλον. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα



Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών σε Θέματα Διαπολιτισμικής Παιδαγωγικής

Στο: Βασίλειος Δ. Οικονομίδης (επιμ.) (2011): Εκπαίδευση & επιμόρφωση εκπαιδευτικών. Θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις. Πεδίο, Αθήνα (σσ. 275-283)



Παιδαγωγικός λόγος και εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα

Στο: Χουρδάκης Αντώνης κ.ά. (επιμ.) (2003):100 χρόνια από την ίδρυση των Διδασκαλείων στην Κρήτη.Από τα Διδασκαλεία Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών στα Διδασκαλεία Μετεκπαίδευσης. Προβληματισμοί για το παρόν και το μέλλον του θεσμού,Ατραπός,Ρέθυμνο (σσ.175-184)



Εκπαίδευση στην Ελληνική Διασπορά: Διαχρονικές και συγχρονικές προσεγγίσεις

Στο: Μπουζάκης Σ. (επιμ.) (2011): Πανόραμα ιστορίας της εκπαίδευσης. Όψεις και απόψεις. Πρώτος τόμος. Gutenberg, Αθήνα (σσ. 595-613)



Διδακτική της Πολιτικής Αγωγής

In: Reitmeier Ulrich (Hrg) (2003): Sprachliche Integration von Aussiedlern im internationalen Vergleich. IDS amades, Mannheim (pp. 247-268)



Όρια και αντοχές της διαπολιτισμικής προσέγγισης σε συγκρουσιακές καταστάσεις. Η περίπτωση της Κύπρου

Στο περιοδικό «Επιστήμες Αγωγής», Θεματικό Τεύχος, 2002, (σσ. 73-85)



Μεταβάσεις, εισροές, ροές και διαρροές στην ελληνόγλωσση εκπαίδευση στη διασπορά

Στο: Επιστήμες Αγωγής (πρώην Σχολείο και Ζωή), θεματικό τεύχος 2011 (σσ. 175-188)



Η περίπτωση της Νέας Μηχανιώνας και οι προεκτάσεις της

Στο: Οι φίλοι του Ιδρύματος Μελίνα Μερκούρη. Διαπολιτισμική Εκπαίδευση- Ομάδες με πολιτισμικές ιδιαιτερότητες. Θεσσαλονίκη 2001



Η διαμόρφωση της εθνικής και της πολιτισμικής ταυτότητας των ελληνοπαίδων του εξωτερικού.

Στο: Επιστήμες Αγωγής (πρώην Σχολείο και Ζωή), τ. 1./2001 (σσ. 7-19)



Εκπαίδευση εκπαιδευτικών σε θέματα διαπολιτισμικής παιδαγωγικής

Στο: Βασίλειος Δ. Οικονομίδης (Επιμ.) (2011): Εκπαίδευση & επιμόρφωση εκπαιδευτικών. Πεδίο, Αθήνα (σσ. 275-283)



Όρια και αντοχές της διαπολιτισμικής παιδαγωγικής προσέγγισης σε συγκρουσιακές καταστάσεις. Η περίπτωση της Κύπρου

Στο: Παναγιώτης Α. Αγγελίδης, Γεώργιος Γ. Μαυροειδής (Επιμ.) 2004: Εκπαιδευτικές Καινοτομίες για το Σχολείο του Μέλλοντος. Τόμος Β’. ΤΥΠΩΘΗΤΩ – Γιώργος Δαρδανός, Αθήνα (σ.σ. 405-424)



Δαμανάκης Μ, Σκούρτου Ε. Ζητήματα Ορολογίας σχετικά με τη διγλωσσία και δίγλωσση εκπαίδευση

Στο: Βάμβουκας, Μ., Χατζηδάκη, Α. (επιμ.) (2001) Μάθηση και Διδασκαλία της Ελληνικής ως Μητρικής και ως Δεύτερης Γλώσσας: πρακτικά συνεδρίου, Ρέθυμνο Πανεπιστήμιο Κρήτης, 6-8 Οκτωβρίου 2000, τ. Β', Ατραπός, Αθήνα (σσ.88-98)



Εκφάνσεις της ελληνικότητας. Μεταξύ της ελλαδικής νόρμας και του "πολιτισμικού ελάχιστου"

Στο: Κωνσταντινίδη, Στ. Πελαγίδη, Θ. (επιμ.) (2000) Ο Ελληνισμός στον 21° αιώνα: διεθνείς σχέσεις, οικονομία, κοινωνία, πολιτική, πολιτισμός, Παιδεία. Παπαζήση, Αθήνα (σσ. 389-417)



Συνέντευξη του Μιχ. Δαμανάκη στη Σαββατού Τσολακίδου "Η διαπολιτισμική εκπαίδευση και η μεταναστευτική πολιτική στο επίκεντρο των δραστηριοτήτων μου"

στο περιοδικό «Η Λέσχη των εκπαιδευτικών» τεύχος 28, Σεπτέμβριος-Νοέμβριος 2002 (σσ. 3-7)



Αναζήτηση μιας εκπαιδευτικής πολιτικής για τα παιδιά των μεταναστών στην Ευρώπη

Στο: Α.-Φ. Χριστίδης & Ε. Καραντζόλα (Επιμ.) (1997) Η γλωσσική εκπαίδευση των ελλήνων μεταναστών σην Ευρώπη. Αθήνα (σσ. 33-42)



Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και του πολιτισμού στα Ελληνόπουλα του εξωτερικού.

Στο: Σκούρτου Ελένη (επιμ.) (1997): Θέματα διγλωσσίας και εκπαίδευσης, Νήσος, Αθήνα (σσ. 63-82)



Ενδογενείς και εξωγενείς δυσκολίες κατά την παραγωγή ενός διαπολιτισμικά προσανατολισμένου διδακτικού υλικού.

Στο τριμηνιαίο περιοδικό εκπαιδευτικού και κοινωνικού προβληματισμού «Τα Εκπαιδευτικά», Άνοιξη 1997 (σσ. 66-73)



Η ειδίκευση των φοιτητών των παιδαγωγικών τμημάτων δημοτικής εκπαίδευσης

Καταγραφή της υπάρχουσας κατάστασης, όπως αυτή αποτυπώνεται στα Προγράμματα Σπουδών των Τμημάτων. Πρακτικά 8ου Πανελλήνιου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου ΔΟΕ-ΠΟΕΔ «Ο δάσκαλος του Δημοτικού Σχολείου», Έκδοση Επιστημονικό Βήμα του Δασκάλου, Αθήνα, 1995



Η εκπαίδευση στην "Ενωμένη" Ευρώπη

Πολιτικές και παιδαγωγικές διαστάσεις της πολυπολιτισμικότητας και της πολυγλωσσίας, στο περιοδικό «Τα Εκπαιδευτικά», τ. 31-32/ 1993 (σσ. 32-50)



Η φοιτητική εστία ως χώρος κοινωνικοποίησης. Αποτέλεσμα μιας εμπειρικής έρευνας στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.

Αποτέλεσμα μιας εμπειρικής έρευνας στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων: στην Επιστημονική Επετηρίδα του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε, Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, τεύχος 5, έτος 1992 (σσ. 9-66)



Η πρόσληψη της διαπολιτισμικής προσέγγισης στην Ελλάδα.

Στο: Επιστήμες Αγωγής (πρώην Σχολείο και Ζωή), τ. 1-3/ 2000 (σσ. 3-23)



Πολυπολιτισμική - Διαπολιτισμική Αγωγή. Αφετηρία, στόχοι, προοπτικές

Στο περιοδικό «Τα Εκπαιδευτικά», τεύχος 16/1989 (σσ. 76-87). (Εισήγηση στο παγκόσμιο συνέδριο για την παιδεία και την εκπαίδευση των ελληνοπαίδων εξωτερικού στην Αθήνα, 9-11 Μαΐου 1989)



Εισαγωγή στο θεωρητικό πλαίσιο του προγράμματος παραγωγής γλωσσικού διδακτικού υλικού για τα ελληνόπουλα στη Γερμανία στα ΤΜΓ

Ιωάννινα 1991




ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ - ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΌ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ (Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ.)
Πανεπιστημιούπολη, Ρέθυμνο 741 00 - ΚΡΗΤΗ, τηλ. 2831077605,77624, 77599 - fax:2831077636 - email:ediamme@edc.uoc.gr

Copyright © 2004 - 2005   Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ.  σχεδιασμός - ανάπτυξη : Αναγνωστάκης Σίμος, Πετράκη Κυριακή υλοποίηση: Hotsoft.gr